日期:2022-08-16作者:网友整理人气:
师生间的冲突,好像无时不刻的在我们班上上演着。
不管哪个老师,只要在黑板上无心写错一个字,全班如获至宝的大作文章,立刻抓包,让老师无地自容,似乎这个错字暴露了他的程度根本不足以当我们的老师似的,看见老师腼腆尴尬的模样,大家幸灾乐祸的沾沾自喜,想必老师心里一定很不好受吧!
万一遇到老师北京话太严峻,那就更有理由耻笑老师了,不但故意学老师说话,还会怪腔怪调的反问老师:“啊老书呢速在缩绳魔咧!偶眠有听没有懂啦!”
我们总是觉得老师对待学生要有耐心,不能随便发脾气,却都没有反省自己是不是足够尊重老师,仗着人多势众“欺负”老师,也难怪有时候老师反击,冲突就一发不可收拾了。
处理“手机使用”的问题,也总是师生对立,关系紧张,似乎老师总是刁难我们,却忘记自己是来上学的,没有手机也要好好读书,不是吗?
所以,“冲突”的发生,跟“同理心”是一体两面的,不管是谁,都该看看别人、想想自己,或许天下就能因此太平无事了呢!
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来源:985作文网
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