第一种：理解全诗的意思，《所见》这首诗很好记，它讲的是：牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。
突然想要捕获树上鸣叫的知了，就立刻停止唱歌，一声不响地站立在树旁。
这时候你脑中已经有关于这首诗的“故事”，背诵的时候，按照记忆中的故事，一步步往下推：主人翁【牧童】在干嘛？
【骑】着【黄牛】，然后在唱歌，【歌声】如何？很嘹亮，【振】荡在【林樾】中。突然发生了什么事？
有蝉在树上叫，牧童有【意欲】要【捕】抓住这只【鸣蝉】，然后牧童做了什么？【突然】间把【闭】上【口】，一声不响地站【立】在树旁。
第二种：死记硬背，将诗的第一句连着念十几遍，然后换第二句连着念十几遍，接着把第一句和第二句试着连背下来，第三句和第四句也按照第一、二句背诵。
这种方法主要靠把每句念熟了，只要轻微记住每句的前一、两个字，后面就轻易脱口而出了所见作者：袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，突然闭口立。
所见
袁枚 〔清代〕
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，突然闭口立。
译文
牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在树林里回荡。
突然想要捕获树上鸣叫的知了，于是立刻停止唱歌，静静静地站立在树旁。
注释
牧童：指放牛的孩子。
振：振荡；回荡。说明牧童的歌声嘹亮。
林樾（yuè）：指道旁成荫的树。
欲：想要。
捕：捉。
鸣：叫。
立：站立。▲
袁枚热爱生活，辞官后侨居江宁。其主张抒写性情，所写多为士大夫的闲情逸致。诗人在旅途的路上看见一个牧童骑着牛，唱着歌，突然听到蝉的叫声，于是愣住歌声跳下牛背，预备捕获蝉。这一幕触发了诗人的诗兴，就写下了这一首“所见”。
来源：985作文网
